一门术科与生命教育融合的中外合作办学课程：技术 · 救生 · 科普三位一体，以游泳技术为体、水中救生为魂、人工智能为翼，贯通「懂原理 → 会动作 → 能自救 → 敢救人 → 愿科普」育人链条，服务主动健康与健康中国。
不停留在「学会游」：学生要在仿真与真实情景中完成风险判断、技术决策与团队救援，把流体力学、生理急救、沟通协作与伦理责任整合为复杂问题解决能力。
AI 视频技术评价 + 虚拟仿真闯关 + 五语国际化资源 + 过程性学习数据看板，重构「课前—课中—课后」闭环；中外合作办学双语境，对标国际救生教育范式。
25 米速游、蛙泳/仰泳技术、CPR/AED、现场赴救均设量化达标线；叠加农村防溺水公益宣讲实践，要求学生走出校园、服务社会。
游泳教学与水中救生方向，体育科普大赛一等奖获得者；深耕中外合作办学课程建设两年，主持/参与海南省相关课题（编号 ZDYF2026LALH003），自主设计「灵犀 SMART」AI 赋能混合教学平台，融合多语言国际化资源、虚拟仿真与 AI 视频评价。课程团队含游泳专任教师、急救认证导师与信息化教学工程师，持续迭代中。
| 周次 | 阶段 | 教学主题与线上任务 | 线下 / 考核 |
|---|
线上数据（视频学习时长、仿真闯关、做题时长、AI 提交）自动汇入个人成长档案；技能达标执行一票否决项：CPR 流程关键步骤错误须补考通过。
考取国家职业资格游泳救生员证，就业于体育中心、酒店会所、水上乐园、海滨浴场；岗位需求随全民健身持续扩大。
进入俱乐部、体校、青训机构从事教学；课程的评价量规与教案能力直接迁移为教练员核心竞争力。
具备游泳教学与校园防溺水课程开发能力，契合「游泳进中考」「生命安全教育」政策方向。
中外合作办学背景 + 五语专业资源，对接海外体育、康复、休闲管理深造及国际救生组织（红十字会、RLSS 等）认证路径。
水上救援辅警、海事/邮轮安全员、研学与营地导师、影视水上替身等特色方向。
以防溺水科普作品、宣讲课程服务乡村与社区，形成个人 IP 与社会企业方向，把专业变成社会价值。
本平台是主讲教师个人自主建设的教学研究与公益科普平台，域名由个人注册，不是学校官方网站，全程不收费、不盈利，不开展任何商业培训与招生；页面出现的单位名称仅用于如实说明教师身份与课程归属。平台用于支撑本科课程《游泳与救生》混合式教学改革与一流课程建设，科普资源向社会公益开放。
平台分「公域科普区」与「课程学习区」。科普馆、课程介绍等无需登录即可访问；课程视频、作业测验、AI 评价与学习数据面向选课学生开放。社会学习者可向主讲教师申请体验账号，登录后将明确标注「社会学习者」身份，不计入课程班级数据。
当前静态版本的进度保存在本机浏览器（换设备不同步）；带云端账号、学习时长/做题时长留存、导出与教师实时数据看板的完整版本正在建设中，将在课程组服务器上线后启用。
本课程是优质的学习与备考资源，但不替代国家职业资格游泳救生员、红十字会/AHA 急救认证的正规培训与考核；课程会明确指引认证路径，实操须在持证教师与合格场地完成。
平台采用响应式设计，手机、平板、电脑均可学习；AI 技术评估与科普馆支持中文、English、Español、Français、日本語五种语言。
所有原理与急救口径均标注权威出处（WHO、AHA、ERC、NOAA 等），实行课程组双审与公众纠错机制；演示动画均标注「教学示意」，临床操作以最新官方指南为准。
